Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
María Elena Montaño
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de conocimiento sobre las consecuencias de no llevar una dieta correcta.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable y sus consecuencias en la salud.
- Actividad de sensibilización: Preguntas abiertas sobre los alimentos que consumen y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los conceptos de obesidad y diabetes, así como sus causas relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Análisis y debate en grupo: Los alumnos discutirán en equipos pequeños las causas identificadas y compartirán sus opiniones con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas de la investigación y el debate.
- Tarea: Investigar sobre los factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo en relación a la obesidad y la diabetes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas de la tarea.
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y videos que muestren las