Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Utilización de los sentidos y significados de las cualidades estéticas en creaciones artísticas personales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar mensajes a favor del cuidado del medioambiente a través de los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Realizar una salida al entorno natural y social cercano a la escuela (parque, jardín, etc.).


• Observar detenidamente el entorno y sus elementos, identificando recursos estéticos presentes en la naturaleza y en el entorno social.


• Realizar dibujos o fotografías de los elementos que llamen la atención de los alumnos.

Cierre:

• Compartir los dibujos o fotografías realizados por los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente que deseen expresar a través de un lenguaje artístico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo que los alumnos compartan los mensajes que han seleccionado.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura creativa, en la que los a