Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Tema transversal: Analfabetismo tecnológico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.


• Breve discusión sobre el problema del analfabetismo tecnológico y cómo afecta a las comunidades.


• Planteamiento del objetivo y la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintos materiales y sus características.


• Análisis de diferentes procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Identificación de ejemplos de comunidades que utilizan diferentes materiales y procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de entender y respetar los materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades, destacando su impacto social y ambiental.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar problemas de analfabetismo tecnológico en la comunidad.


• Diseño de propuestas de soluciones que involucren el uso y transformación de materiales.


• Presentación de propuestas y debate sobre su viabilidad