Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordarán los conceptos de innovación, mejora de productos, eficiencia, fiabilidad y factibilidad en el contexto de la tecnología, pero se buscará relacionarlos también con otras áreas de conocimiento, como matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Actividad de motivación: Proponer a los estudiantes un desafío tecnológico en el que tengan que evaluar diferentes prototipos de productos para determinar cuál es el más eficiente, fiable y factible.


• Planteamiento del problema: ¿Qué es la innovación y cómo podemos mejorar un producto tecnológico?

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: Innovación, mejora continua, eficiencia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de casos reales: Presentar a los estudiantes ejemplos de productos tecnológicos y llevar a cabo un análisis conjunto sobre su eficiencia, fiabilidad y factibilidad.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán evaluar un producto tecnológico de su elección y realizar un informe de evaluación, teniendo en cuenta los conceptos trabajados.

Cierre:

• Puesta en común de los informes de evaluación realizados