Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de presión y flotabilidad.


• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "No entendemos cómo relacionar la flotabilidad de un barco con los principios de Pascal y Arquímedes".


• Motivar a los estudiantes a investigar y experimentar para encontrar la respuesta al problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo diferentes dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros).


• Pedir a los equipos que analicen cómo se aplica cada principio en el dispositivo asignado y que registren sus observaciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones de cada equipo.


• Guiar una discusión sobre las aplicaciones de los principios de Pascal y Arquímedes en los dispositivos analizados.


• Reflexionar sobre la relación entre la flotabilidad de un barco y estos principios.


• Asignar a los equipos la tarea de proponer actividades experimentales para comprobar los principios de Pascal y Arquímedes en relación con la flotabilidad de un barco.