Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los alumnos de primer grado no conocen las funciones del cuerpo humano.

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: introducir la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Actividad motivadora: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la sexualidad y la reproducción.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura distinta para investigar cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.


• Investigación en línea y en libros: permitir a los alumnos que busquen información sobre la cultura asignada y que identifiquen cómo influye en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Discusión en grupo: cada grupo presenta sus hallazgos y se reflexiona sobre las diferencias y similitudes en la manera en que la cultura influye en la sexualidad.


• Resumen de aprendizajes: cada alumno anota las principales conclusiones de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación: repasar los aprendizajes de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: presentar casos hipotéticos de situaciones relacionadas con la s