Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben cómo llegar a acuerdos al momento de delegar responsabilidades, lo cual genera un ambiente de malestar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de llegar a acuerdos y delegar responsabilidades en un ambiente de trabajo en equipo.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere llegar a acuerdos y delegar responsabilidades.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de problemas que requieren de estas habilidades para su resolución.


• Trabajo en grupos: Los alumnos analizarán una situación problemática relacionada con el ambiente escolar y propondrán alternativas de solución.


• Investigación de las alternativas de solución propuestas y selección de la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano antes de plantear un problema y selecci