Introducción al proyecto

JOSEFA MACIAS
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa de manera lúdica las variaciones que se dan en la lectura en voz alta, en cuanto a los tonos, pausas y acentos posibles. Asimismo, interpreta los diferentes tonos, pausas y acentos que realiza cada persona al leer en voz alta.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura para disfrutar de la literatura.



  • Presentación del proyecto:



    • Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajaremos en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para disfrutar en el aula.

    • Resaltar la importancia de la lectura en voz alta, los tonos, pausas y acentos en la interpretación.

    • Explicar que también abordaremos la dificultad de comprensión lectora que algunos alumnos presentan y cómo podemos trabajar en ello de manera divertida y motivadora.



  • Dinámica de sensibilización:



    • Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos lean un poema corto elegido previamente.

    • Pedir a algunos alumnos que representen diferentes interpretaciones del poema, utilizando distintos tonos, pausas y acentos.

    • Invitar a los demás alumnos a comentar cómo perciben y qué emociones les transmiten las distintas interpretaciones.



  • Reflexión grupal:



    • Dirigir una reflexión grupal sobre la importancia de la interpretación en la lectura en voz alta y cómo puede influir en la comprensión de un texto.

    • Resaltar la diversidad de interpretaciones y cómo cada persona puede leer de manera única.




Sesión 2: Exploración de poemas y juegos de palabras
Objetivo: Explorar diferentes tipos de poemas y juegos de palabras para disfrutar de la lectura y la escritura.



  • Presentación de diferentes tipos de poemas:

    • Mostrar ejemplos de poemas líricos, adivinanzas, poemas visuales, entre otros.

    • Explicar las características y peculiaridades de cada tipo de poema.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias