Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Creación y escritura de cartas personales dirigidas a amigos o familiares.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Proyecto de vida y autodeterminación.


• Presentación del problema: Creación y escritura de cartas personales.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad de reflexión: Los intereses y necesidades de los alumnos.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo satisfacer esas necesidades e intereses.


• Planteamiento de metas personales a corto, mediano y largo plazo.

Sesión 2:

• Recopilación de información sobre la escritura de cartas personales.


• Actividad práctica: Redacción de cartas dirigidas a amigos o familiares.


• Fomentar la creatividad y la expresión de sentimientos en las cartas.


• Revisión y corrección de las cartas en parejas o grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y su impacto en las relaciones personales.

Sesión 3:

• Presentación de las cartas a los compañeros de clase.


• Realización de una actividad de retroalimentación y análisis de las cartas.


• Reflexión sobre el cumplimiento de metas personales a través de la escritura de cartas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para lograr la autodeterminación.


• Cierre de la actividad y resumen de lo aprendido.

Instrumentos de evaluaci