Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

José Jeremias tun
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos"


Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Electricidad y adicciones


Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Actividad de motivación y contextualización del tema.

  2. Desarrollo: Explicación teórica y práctica del contenido.

  3. Cierre: Evaluación del aprendizaje y reflexión sobre el tema.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Realizar una encuesta en la comunidad escolar sobre los usos de la energía en su vida diaria y las implicaciones que consideran que tiene en su entorno.
Desarrollo: Explicar los conceptos básicos sobre la energía y sus diferentes formas y usos en los procesos técnicos. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen distintos dispositivos y sistemas técnicos que utilizan energía.
Cierre: Discusión en grupo sobre las implicaciones que tiene el uso de energía en la vida cotidiana y cómo pueden tomarse decisiones responsables para disminuir los riesgos asociados.


Sesión 2:
Inicio: Proyectar un video corto sobre los efectos negativos del mal uso de la electricidad (sobrecargas, cortocircuitos, etc.).
Desarrollo: Explicar los riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la electricidad. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiq