Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Apropiación de la lectoescritura

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación inicial sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Lectura en voz alta de una historia que ejemplifique la utilidad de la escritura para recordar.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán instrucciones breves para realizar una tarea sencilla en casa (ejemplo: cómo hacer una cama).


• Reflexión y puesta en común de las instrucciones escritas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán una lista de materiales necesarios para llevar a cabo una actividad específica (ejemplo: materiales para una excursión).


• Discusión en grupo sobre la importancia de tener listas de materiales para no olvidar nada.


• Práctica de escritura: Los alumnos escribirán una lista de materiales para una actividad escolar.

Sesión 3:

• Revisión del objetivo de las clases anteriores.


• Presentación de diferentes formas de recordar normas escolares (carteles, tarjetas, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos crearán carteles con normas para el aula utilizando dibujos y escritura.


• Presentación y exposición de los carteles creados por los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.