El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Agustin Baudin
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase 1:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Aprender el uso de las wh questions en situaciones reales.


Duración: 50 minutos.


Fase de Inicio:



  • Saludo y calentamiento: Iniciar la clase saludando a los alumnos en inglés y realizando una breve actividad de calentamiento para activar sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentación del tema: Introducir el tema de la clase explicando la importancia de usar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Motivación: Presentar a los alumnos un video o una imagen relacionada con un problema de la comunidad y utilizar preguntas en inglés para generar debate y reflexión.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo.

  • Investigación y análisis de problemas: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema de la comunidad. Los alumnos deberán investigar sobre el problema asignado y analizar posibles soluciones.

  • Uso de las wh questions: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar las wh questions en situaciones reales, especialmente cuando vayan a un país anglosajón. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen el uso de las wh questions.


Fase de Cierre:



  • Presentación de soluciones: Cada grupo deberá presentar las soluciones que han investigado para el problema de la comunidad asignado. Los alumnos deberán utilizar el inglés para expresar sus ideas