Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Curso: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema a atender: Desconocemos cuáles son las figuras compuestas y cómo poder relacionarlas con objetos de nuestra vida cotidiana para mostrarlos en una revis.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo podemos relacionar las figuras compuestas con objetos de nuestra vida cotidiana?


2. Breve repaso de conceptos previos sobre fuerza y movimiento.


3. Explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

1. Distribución de materiales y herramientas necesarios para realizar experimentos.


2. Trabajo en grupos de 3 o 4 alumnos para realizar experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


3. Observación, registro y análisis de los resultados obtenidos.


4. Discusión en grupo sobre la relación entre los experimentos y las actividades cotidianas.

Cierre:

1. Plenaria para compartir los resultados de los experimentos y las conclusiones obtenidas.


2. Reflexión final sobre la relación entre los principios estudiados y las actividades cotidianas.


3. Asignación de tarea: Investigar y documentar un ejemplo de cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en una actividad cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los conceptos y experimentos realizados en la sesión anterior.


2. Presentación de los ejemp