La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar un juego en grupos donde los alumnos adivinen palabras en diferentes idiomas.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las lenguas y dialectos presentes en México y en el mundo.


• Elaboración de un mapa interactivo en línea con las lenguas y dialectos investigados.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas y dialectos.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas interactivos creados por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Tarea: Elaborar una lista de preguntas para entrevistar a personas que hablen diferentes idiomas.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad de motivación: Ver un video sobre la influencia de la diversidad lingüística en la cultura.

Fase de Desarrollo:

• Realizar entrevistas a personas de diferentes nacionalidades que hablen diferentes idiomas.


• Elaborar un reportaje en inglés utilizando los d