Cuerpos geométricos y sus características

Rosalinda Perez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: Primaria 2º


Objetivo (PDA):
Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Leer en voz alta un cuento o una breve historia relacionada con los cuerpos geométricos.

  • Realizar preguntas a los estudiantes para promover la reflexión y la discusión sobre los cuerpos geométricos.

  • Presentar una variedad de objetos de diferentes formas y preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguna característica común en ellos.

  • Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características básicas (caras, aristas, vértices).

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen diferentes objetos y los clasifiquen según sus características.


Sesión 2: Identificando cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos



  • Revisar las características básicas de los cuerpos geométricos.

  • Presentar una variedad de imágenes de cuerpos geométricos y pedir a los estudiantes que los identifiquen y nombren.

  • Realizar una actividad donde los estudiantes recorran el salón de clases en busca de objetos que tengan forma de los cuerpos geométricos aprendidos.

  • Discutir en grupo las diferentes formas encontradas y las características de cada una.


Sesión 3: Construyendo cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos



  • Presentar diferentes materiales como cajas, bloques o cubos.

  • Explicar a los estudiantes que van a construir sus propios cuerpos geométr