Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Samantha Fabiola Almeida- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
PDA (Propósito Didáctico Ampliado): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por la escritura de su nombre.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los nombres y su importancia.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres (imágenes, tarjetas, etiquetas, etc.).
- Invitar a los alumnos a escribir o dibujar su nombre en una tarjeta.
- Realizar una ronda en la que cada alumno presente su tarjeta y pronuncie su nombre.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la escritura del nombre a través de experiencias lúdicas.
Actividades:
- Presentar diferentes juegos y actividades lúdicas relacionadas con la escritura de nombres, como juegos de memoria con tarjetas de nombres, rompecabezas de letras, etc.
- Organizar estaciones de juego en las que los alumnos puedan practicar la escritura de su nombre de diferentes formas (con pintura, con tiza, con letras magnéticas, etc.).
- Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de la escritura de nombres.
Actividades:
- Present