Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Samantha Fabiola Almeida
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


PDA (Propósito Didáctico Ampliado): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos por la escritura de su nombre.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los nombres y su importancia.

  2. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres (imágenes, tarjetas, etiquetas, etc.).

  3. Invitar a los alumnos a escribir o dibujar su nombre en una tarjeta.

  4. Realizar una ronda en la que cada alumno presente su tarjeta y pronuncie su nombre.


Sesión 2:
Objetivo: Practicar la escritura del nombre a través de experiencias lúdicas.
Actividades:



  1. Presentar diferentes juegos y actividades lúdicas relacionadas con la escritura de nombres, como juegos de memoria con tarjetas de nombres, rompecabezas de letras, etc.

  2. Organizar estaciones de juego en las que los alumnos puedan practicar la escritura de su nombre de diferentes formas (con pintura, con tiza, con letras magnéticas, etc.).

  3. Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de la escritura de nombres.
Actividades:



  1. Present