Introducción y exploración de conceptos

Alejandra Flores
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la longitud de dos o más objetos de uso cotidiano de manera directa o por superposición, contrasta sus ideas con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de conceptos


Objetivo: Introducir el concepto de magnitudes de longitud y promover la comparación directa de objetos de uso cotidiano.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos diferentes objetos de uso cotidiano, como lápices, libros, cuadernos, cajas, etc. Pedirles que los observen y describan las características de cada objeto.

  2. Introducción al concepto de longitud: Explicar brevemente qué es la longitud y cómo se puede comparar entre objetos.

  3. Observación y comparación directa: Proporcionar a cada alumno un par de objetos de diferente longitud y pedirles que los comparen directamente, diciendo cuál es más largo y cuál es más corto. Fomentar la discusión en parejas y en grupo para contrastar las ideas.


Sesión 2: Comparación por superposición


Objetivo: Promover la comparación de objetos de uso cotidiano por superposición y contrastar las ideas con sus pares.


Actividades:



  1. Recordatorio de la clase anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre comparación directa.

  2. Introducción a la comparación por superposición: Explicar cómo se puede determinar la longitud de un objeto colocándolo junto a otro y superponiendo sus extremos.

  3. Práctica de comparación por superposición: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los comparen por superposición, identificando cuál es más largo y cuál es más corto. Fomentar la discusión en parejas y en grupo para contrastar las ideas.


Sesión 3: Magnitudes de peso y capacidad


Objetivo: Introducir el concepto de magnitudes de peso y capacidad en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio