Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Kimberly Subiran
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que se investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y utilizar para construir la exposición.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Utilizar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Aclarar las dudas que le plantean y atender los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud y alimentación saludable.

  • Explicación del objetivo de la exposición y la importancia de comunicarse de manera efectiva.

  • Elección de los subtemas a exponer por parte de los alumnos.

  • Asignación de tareas de investigación sobre los subtemas elegidos.

  • Entrega de guías para la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión de las fuentes de investigación utilizadas por los alumnos.

  • Elaboración de un guion o esquema para organizar la exposición.

  • Apoyo en la construcción de gráficas, recursos visuales y materiales de apoyo.

  • Enseñanza de técnicas para mantener la atención de la audiencia y utilizar ademanes y gestos.


Sesión 3:



  • Práctica de la exposición oral utilizando el guion elaborado.

  • Retroalimentación y sugerencias para mejorar la presentación.

  • Enseñanza de técnicas para utilizar inflexiones de voz y realizar preguntas a la audiencia.

  • Preparación de respuestas a