Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, incorporando de manera interdisciplinar el problema de la contaminación y con un enfoque de Interculturalidad crítica e Inclusión:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre qué saben de este tema y cómo creen que se relaciona con la contaminación.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de los conceptos básicos de rectas y ángulos.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para identificar y clasificar diferentes tipos de ángulos.


• Realización de un debate en grupos pequeños sobre cómo la contaminación puede afectar las formas y ángulos en la naturaleza.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de comprender los conceptos de rectas y ángulos en la vida cotidiana y su relación con el problema de la contaminación.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del tema anterior: Rectas y ángulos.


• Presentación del problema: ¿Cómo la contaminación puede afectar las estructuras arquitectónicas de una ciudad?

Desarrollo: (30 minutos)

• Investigación guiada en grupos sobre los efectos de la contaminación en la arquitectura.


• Recopilación de información y elaboración de un informe escrito sobre las consecuencias de la contaminación en las estructuras arquitectónicas.

Cierre: (10 minutos)

• Presentación y discusión de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de proteger el patrimonio arquitectónico frente a la contaminación.

Sesión 3:
Inicio: (10 minutos)

• Recordator