Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al problema de la basura y su impacto en la comunidad.


• Reflexión inicial sobre cómo los materiales pueden contribuir a la generación de basura.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas. Deberán encontrar ejemplos de materiales comunes utilizados en la comunidad y cómo se transforman.


• Discusión y puesta en común de los resultados de la investigación.


• Análisis de cómo esos materiales se convierten en basura y su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de forma local, eficiente y sustentable para reducir la generación de basura.


• Tarea: Los alumnos realizarán una lista de materiales comunes en su comunidad y su posible reutilización o reciclaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentación de ejemplos de materiales reciclados o reutilizados en la comunidad.


• Reflexión sobre las ventajas de utilizar materiales de forma local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en la comunidad para identificar