Comunicación y representación técnica

Yunuhen Palafox
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Hábitos saludables


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación para dar a conocer los proyectos.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Hábitos saludables.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación técnica.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden aplicar los conceptos aprendidos para difundir proyectos relacionados con hábitos saludables.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes medios de comunicación y cómo se pueden utilizar para difundir proyectos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo del PDA.


Desarrollo:



  • Explicación de los pasos para realizar un proyecto de Aprendizaje servicio.

  • Organización de los alumnos en equipos para llevar a cabo proyectos relacionados con hábitos saludables.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo (liderazgo, comunicación, investigación, etc.).

  • Planificación de los proyectos y distribución de tareas.