Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo e interacción con los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una conversación sobre la importancia de leer en voz alta y cómo ayuda a comprender mejor los textos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un cuento corto y emocionante para captar la atención de los estudiantes.


• Invitar a un voluntario para que lea el cuento en voz alta, mientras sigue con el dedo las palabras.


• Preguntar a los estudiantes si notaron alguna diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio.


• Explicar que cuando leemos en voz alta, podemos escuchar y entender mejor el significado de las palabras.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de leer en voz alta y cómo nos ayuda a establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.


• Realizar una actividad breve donde los estudiantes deben identificar palabras que hayan escuchado en el cuento y escribirlas en una hoja.

Sesión 2:
Tema: Práctica de la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reforzar las correspondencias entre oralidad y escritura

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de leer en voz alta.


• Motivarlos a participar activamente y a poner en práctica lo aprendido.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Proporcionar a cada estudiante una copia de un cuento corto y atractivo.


• Leer en voz alta el cuento para los estudiantes, mientras ellos siguen con el dedo