Estilos de vida activos y saludables
Alberto Estrada
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "22 Carrera de la Amistad se presenta como una propuesta y así continuar con esta hermosa tradición muestra de valores y compañerismo".
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que significa llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una actividad de calentamiento físico breve y energizante.
- Presentación y explicación del problema de la "22 Carrera de la Amistad" y su relación con los estilos de vida activos y saludables.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Actividad grupal de análisis de los factores mencionados, identificando cómo afectan a los estudiantes de la comunidad escolar.
- Elaboración de un listado de acciones que podrían ayudar a modificar o eliminar estos factores.
Sesión 2:
- Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la solución de problemas comunitarios.
- Formación de equipos de trabajo para el diseño y planificación de acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores identificados en la sesión anterior.
- Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada equipo.
Sesión 3:
- Presentación de los pro