Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
MA. DE LA TORRE
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Buscar información sobre los saberes comunitarios y compartirla con sus compañeros mediante un cartel o dibujo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo de aprender a elaborar y difundir notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Conversación sobre la importancia de la comunicación y la difusión de información en la comunidad.
- Introducción a las características y funciones de las notas informativas breves.
- Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán situaciones o eventos donde podrían aplicar el uso de notas informativas breves.
- Asignación de grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de máximo 5 integrantes para trabajar en la elaboración de las notas informativas.
Sesión 2:
- Investigación en la comunidad: Los alumnos saldrán de la escuela en grupos para buscar información sobre los saberes comunitarios.
- Cada grupo debe entrevistar a personas de la comunidad y recopilar datos interesantes sobre los saberes tradicionales, costumbres, historia o cualquier otro tema relevante.
- Regreso a la escuela y recopilación de la información obtenida.
Sesión 3:
- Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.
- Organización de la información por grupos