Exploración de formularios para gestionar servicios públicos en la comunidad

Plan de clase

Clase: Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Tema: Exploración de formularios para gestionar servicios públicos en la comunidad

Nivel: 5º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora distintos formularios para gestionar servicios públicos: los que brinda la escuela, la biblioteca o, en general, la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de los servicios públicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Ver un video sobre la importancia de los servicios públicos en la comunidad.


• Explicación de qué son los formularios y su utilidad en la gestión de servicios públicos.


• Entrega de distintos formularios para analizar en grupos pequeños.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que existen en la comunidad y los formularios que se utilizan para gestionarlos.

Sesión 2:

• Revisión de los distintos formularios analizados en la sesión anterior.


• Actividad de lectura comprensiva de un formulario específico (por ejemplo, solicitud de préstamo en la biblioteca).


• Trabajo en parejas para completar el formulario de manera guiada.


• Puesta en común de los resultados y resolución de dudas.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes formularios que brinda la escuela (solicitud de permisos, inscripción a actividades extracurriculares, etc.).


• Actividad de escritura: Los alumnos deben completar un formulario de solicitud de permiso para participar en una actividad escolar.


• Intercambio y revisión de los formularios entre los compañeros para