Estudio de los números - fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - fracciones

Objetivo: Identificar la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos, dieciseisavos que expresan el resultado de mediciones y repartos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de fracción utilizando materiales manipulables como papel, fichas o bloques.


• Realizar ejemplos prácticos de fracciones en la vida cotidiana, como dividir una pizza en partes iguales.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como "¿Cómo podemos representar una fracción?" o "¿Para qué podemos utilizar las fracciones en nuestra vida diaria?".


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen medios, cuartos, octavos y dieciseisavos en diferentes objetos o situaciones.

Sesión 2: Suma y resta de fracciones (45 minutos)

• Repasar los conceptos básicos de suma y resta de fracciones utilizando ejemplos concretos.


• Plantear problemas que involucren sumas y restas de fracciones, como repartir alimentos en partes iguales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los problemas, utilizando estrategias como dibujar diagramas o escribir las fracciones de manera clara.


• Promover el pensamiento crítico y la inclusión mediante preguntas como "¿Cómo podemos resolver este problema de manera justa para todos?" o "¿Qué estrategias podemos utilizar para simplificar las fracciones?".

Sesión 3: Mediciones con fracciones (45 minutos)

• Introducir el concepto de mediciones utilizando fracciones, como medir el peso de un objeto en medio