Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Arisai Acevedo
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno recuperará e integrará información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. Además, escribirá palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elaborará cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición. Conservará la atención de los espectadores, resolverá dudas y hará comentarios acerca de lo que le planteen.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de participación.

  • Recordatorio del objetivo de la clase.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Proyección de una imagen relacionada con el cuidado de la salud.

  • Pregunta a los estudiantes sobre qué entienden por cuidado de la salud.



  1. Recuperación de información (20 minutos)



  • Presentación de distintas fuentes de información relacionadas con el cuidado de la salud, como libros, imágenes, videos y artículos.

  • Los estudiantes trabajarán en parejas para explorar y recopilar información de al menos dos fuentes.

  • Cada pareja compartirá su información con el resto de la clase.



  1. Organización del contenido (10 minutos)



  • Los estudiantes escribirán palabras clave y notas breves sobre la información que recopilaron.

  • Se les proporcionará una plantilla de organización para estructurar su e