Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

elizabeth rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.


Principios de igualdad e inclusión.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprenderlos.

  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan un cuento o poema que les guste y expliquen por qué lo eligieron.

  • Actividad principal: Realizar una dinámica de lectura en grupo, donde los alumnos se turnen para leer en voz alta un cuento o poema de su elección. Luego, fomentar la discusión sobre lo que les gustó o llamó la atención de cada texto.

  • Reflexión: Concluir la sesión haciendo énfasis en la importancia de respetar la diversidad de gustos y opiniones.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Proponer a los alumnos que elijan un cuento o poema de su interés y lo compartan con un compañero, explicando por qué les gusta.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de creación artística, donde los alumnos elaboren ilustraciones o representaciones visuales de los cuentos o poemas seleccionados, promoviendo así la experiencia estética. Luego, organizar una exposición de las creaciones para que todos los alumnos puedan apreciarlas y comentar sobre ellas.

  • Reflexión: Reflexionar sobre cómo el arte y la creatividad pueden enriquecer la comprensión de los textos literarios.


Sesión 3:



  • Actividad inicia