Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

ORACIO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Identificar y valorar la importancia de las tradiciones y festividades de la comunidad y de su familia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Explicación de la importancia de las tradiciones y festividades en la comunidad y en la familia.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán alguna tradición o festividad que vivieron recientemente en su entorno.

  • Lectura de cuentos o historias relacionadas con festividades o tradiciones.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una festividad o tradición de su comunidad y preparar una breve narración para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea y puesta en común de las narraciones preparadas por los alumnos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve narración sobre alguna actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia o comunidad.

  • Uso de recursos gráficos: Los alumnos podrán dibujar o utilizar imágenes para ilustrar su narración.

  • Tarea: Los alumnos deberán practicar la lectura en voz alta de su narración.


Sesión 3:



  • Repaso de la tarea y práctica de lectura en voz alta de las narraciones.

  • Actividad de dramatización: Los alumnos representarán las narraciones utilizando gestos y