Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las herramientas de extensión corporal para cubrir las necesidades básicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten utilizando diferentes herramientas y objetos como extensiones de su cuerpo.


• Promover la reflexión sobre las funciones de estas herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una herramienta de extensión corporal utilizada en diferentes sociedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.


• Realizar una breve introducción a los proc