Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Comportamiento de los sólidos, líquidos y gases desde la perspectiva molecular.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Relacionar la magnitud molecular en el comportamiento de los sólidos, líquidos y gases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los sólidos, líquidos y gases.


• Formular una pregunta orientadora: ¿Cómo se comportan los sólidos, líquidos y gases a nivel molecular?

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad práctica utilizando modelos moleculares para representar la estructura de los sólidos, líquidos y gases.


• Observación y análisis de cómo se organizan las partículas en cada estado de la materia.

Cierre:

• Discusión en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas.


• Puesta en común de los resultados y conclusiones.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la magnitud molecular en el comportamiento de los sólidos, líquidos y gases.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo se relaciona la magnitud molecular con las propiedades de los sólidos, líquidos y gases?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las propiedades de los sólidos, lí