Estilos de vida activos y saludables

Alberto Estrada
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: 22 Carrera de la Amistad se presenta como una propuesta y así continuar con esta hermosa tradición muestra de valores y compañerismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Introducción del problema interdisciplinar: 22 Carrera de la Amistad.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud.


Desarrollo:



  • Realización de una breve actividad física en el aula para activar el cuerpo y promover la participación de los alumnos.

  • Exposición sobre los diferentes momentos del día en los que se puede realizar actividad física.

  • Ejemplos de acciones que pueden llevar a cabo para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día (ej. caminar al colegio, hacer ejercicios en el recreo, etc.).


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las acciones que los alumnos pueden implementar para mantenerse físicamente activos.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben realizar un registro de las acciones que llevan a cabo para mantenerse activos durante una semana.




Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de l