Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Contaminación ambiental.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Introducción a la problemática de la contaminación ambiental.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que podrían contribuir a reducir la contaminación ambiental.


• Lectura compartida de un instructivo sobre el reciclaje.


• Análisis y comprensión del instructivo.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones para cuidar el ambiente.


• Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de contaminación ambiental y elaborar un cartel informativo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Actividad de creación: Elaboración de un juego de mesa con materiales reciclados, siguiendo instrucciones.


• Trabajo en equipo para elaborar los juegos.


• Reflexión sobre la importancia de reciclar y reutilizar materiales.


• Presentación y socialización de los juegos elaborados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los juegos elaborados.


• Introducción a nuevos instructivos: preparación de alimentos saludables.


• Lectura compartida de un instructivo para preparar una ensalada.


• Análisis y comprensión del instructivo.


• Actividad práctica: Preparación de una ensalada siguiendo las instrucciones.


• Degustación de la ensalada preparada.


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