Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de conocer y aprender de las experiencias de las personas de la comunidad.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Establecimiento de los roles y responsabilidades de cada estudiante en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación sobre temas específicos relacionados con la comunidad.


• Formulación de preguntas iniciales para las conversaciones o entrevistas.


• Trabajo en equipo para compartir y ajustar las preguntas formuladas.


• Práctica de cómo realizar una entrevista: escucha activa, respeto, toma de notas, etc.

Sesión 3:

• Invitación a una persona de la comunidad para participar en una conversación o entrevista en clase.


• Presentación y discusión de los temas específicos que se abordarán en la conversación o entrevista.


• Realización de la conversación o entrevista en grupo con la persona invitada.


• Reflexión sobre lo aprendido durante la conversación o entrevista.

Sesión 4:

• Análisis y discusión de la información obtenida durante la conversación o entrevista.


• Formulación de nuevas preguntas o ajuste de las preguntas anteriores.


• Trabajo en equipo para organizar y estructurar la información obtenida.


• Elaboración de un informe o reporte sobre la conversación o entrevista.

Sesión 5:

• Presentación de los informes o reportes elaborados por cada grupo.


• Discusió