Introducción al tema y análisis de cartas personales reales

Esc. Margarita Maza de
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales reales (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de producción y envío de cartas personales, promoviendo la lectura y análisis de distintas cartas reales para su comprensión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el envío de cartas personales.

  2. Contextualización (10 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación escrita y cómo las cartas personales son una forma de mantener contacto con otras personas.

  3. Lectura y análisis de cartas reales (25 minutos): Proporcionar a cada alumno diferentes cartas personales reales y pedirles que las lean y analicen. Plantear preguntas como: ¿Quién envió la carta? ¿A quién estaba dirigida? ¿Cuál es el propósito de la carta? ¿Cuáles son las emociones expresadas en la carta?


Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)


Objetivo: Promover la producción de cartas personales por parte de los alumnos, aplicando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y repasar los elementos importantes de una carta personal.

  2. Guía de escritura (15 minutos): Proporcionar a los alumnos una guía de escritura con los elementos básicos de una carta personal (saludo, cuerpo, despedida, etc.).

  3. Producción de cartas (25 minutos): Los alumnos deberán escribir una carta personal, eligiendo a un destinatario y expresando sus emociones y pensamientos.


Sesión 3: Intercambio de cartas personales (45 minutos)


Objetivo: Promover el envío y recepción de cartas person