La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la tabla periódica y las propiedades periódicas de los elementos químicos.


3. Mostrar una imagen de la tabla periódica y preguntar a los estudiantes qué observan y qué información pueden obtener de ella.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Explicar brevemente el concepto de tabla periódica y su importancia en la química.


2. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo (idealmente mixtos y heterogéneos en cuanto a habilidades y género).


3. Asignar a cada grupo un elemento químico de la tabla periódica y pedirles que investiguen sobre sus propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Deben utilizar fuentes confiables y recopilar la información en un formato visual (por ejemplo, un póster o una presentación en diapositivas).


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su proceso de investigación.


5. Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los estudiantes, incentivando la inclusión y el respeto mutuo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

1. Cada grupo presenta su elemento químico y las propiedades periódicas que investigaron.


2. Guiar una discusión en clase sobre