Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Cuidado de la naturaleza y áreas verdes

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema transversal.


• Reflexión sobre la importancia de la naturaleza y las áreas verdes en nuestra comunidad.


• Actividad de motivación: Lectura compartida de un texto literario relacionado con la naturaleza.
  Desarrollo:


• Explicación de los diferentes géneros literarios.


• Análisis de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Actividad individual: Elección de un libro de su libre elección relacionado con la naturaleza.
  Cierre:


• Compartir las elecciones de libros y justificar por qué se eligieron.


• Reflexión final sobre la relación entre la literatura y el cuidado de la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y del tema transversal.


• Breve recordatorio sobre los géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de la naturaleza y áreas verdes.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con el cuidado de la naturaleza y áreas verdes.


• Análisis y discusión de los textos literarios seleccionados.


• Actividad grupal: Elaboración de una lista de recomendaciones para cuidar la naturaleza y áreas