Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La problemática de los procesos productivos y sus consecuencias en la comunidad, México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Presentación oral y escrita de conclusiones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción y explicación de la importancia de los procesos productivos en la sociedad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de un caso problemático relacionado con los procesos productivos y sus consecuencias en la comunidad, México y el mundo.


• Los estudiantes deberán analizar el caso y plantear posibles soluciones o medidas para mitigar las consecuencias negativas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del caso problemático presentado anteriormente.


• Introducción de nuevos conceptos relacionados con los procesos productivos, como externalidades negativas y desarrollo sostenible.

Desarrollo: