Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Planificar e implementar estrategias en situaciones de juego y cotidianas para incrementar la efectividad de la actuación del alumno.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: jjj (se debe proporcionar la problemática a tratar)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

• Presentación de la problemática jjj


• Discusión en grupo sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad: Juego de roles donde cada alumno debe asumir un personaje y desarrollar estrategias para resolver una situación propuesta.


• Reflexión grupal sobre las estrategias empleadas y las habilidades utilizadas.

Sesión 2:
Título: Desarrollando habilidades estratégicas en los juegos de mesa

• Introducción a diferentes juegos de mesa que requieren de estrategia.


• Trabajo en grupos pequeños para jugar a un juego de mesa seleccionado.


• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y las decisiones tomadas durante el juego.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una estrategia que les haya funcionado en el juego y explicar por qué fue efectiva.

Sesión 3:
Título: Potenciando la creatividad a través del arte

• Actividad de dibujo donde los alumnos deben representar la problemática jjj utilizando su creatividad y originalidad.


• Reflexión grupal sobre las diferentes representaciones y cómo la creatividad puede ayudar a encontrar soluciones innovadoras.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un cuento o historia que prop