Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: La falta de habilidades de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre un texto relacionado con las Leyes de Newton y las actividades cotidianas.


2. Observación y registro del desempeño de los alumnos durante la realización de experimentos y actividades prácticas.

Planeación de Clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento que se pueden observar en actividades cotidianas.


• Plantear el problema de la falta de habilidades de comprensión lectora y cómo esto podría afectar su entendimiento de las Leyes de Newton.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con las Leyes de Newton y las actividades cotidianas.


• Pedir a los alumnos que realicen una lectura individual y subrayen las ideas principales.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una parte del texto para que realicen un análisis en conjunto.


• Guiar a los alumnos en la interpretación del texto y la identificación de las interacciones de la fuerza y el movimiento descritas en el mismo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y aclarar dudas.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad práctica en