Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Prevención de adicciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre las sociedades feudales.


• Presentación del problema: ¿Cómo impactaron las adicciones en las sociedades feudales y cómo podemos prevenir su aparición en nuestra comunidad actual?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: albores de la humanidad, pueblos antiguos, desarrollo histórico, sociedades feudales.


• Actividad en grupos: Investigación sobre las sociedades feudales y su relación con las adicciones.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mural o presentación multimedia.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir las adicciones en nuestra comunidad actual.


• Planteamiento de preguntas para guiar la reflexión: ¿Qué podemos aprender de las sociedades feudales en relación a las adicciones? ¿Cómo podemos aplicar estos aprendizajes en nuestra vida diaria?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar formas de prevención de adicciones en otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión ante