Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: ¿Cómo mejorar las condiciones de trabajo en el taller de carpintería de la escuela?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.


• Clasificar las herramientas en manuales y eléctricas.


• Identificar las funciones y usos de las herramientas en la carpintería.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignar tareas de investigación sobre las herramientas más utilizadas en la carpintería y su evolución a lo largo del tiempo.

Sesión 2 (Aprendizaje):

• Discutir los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.


• Realizar una visita al taller de carpintería de la escuela.


• Observar y analizar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el taller.


• Identificar la función de cada herramienta y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades.


• Reflexionar sobre las posibilidades corporales y la delegación de funciones en las herramientas y máquinas.

Sesión 3 (Servicio):

• Plantear el problema a atender: mejorar las condiciones de trabajo en el taller de carp