Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1 - Primera fase:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué diferencias existen entre los compuestos iónicos y los compuestos moleculares?


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca de los compuestos iónicos y moleculares.


• Relacionar el tema con la problemática de la violencia, planteando la pregunta: ¿Cómo pueden los compuestos iónicos y moleculares ayudar a entender y abordar la violencia?

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de compuestos iónicos y moleculares, así como sus propiedades y estructuras.


• Distribuir materiales para la realización de una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y analizar distintos compuestos y determinar si son iónicos o moleculares.


• Guiar a los alumnos en la realización de la actividad, fomentando el trabajo en equipo y la observación detallada de las propiedades de los compuestos.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de distinguir entre compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, in