Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar. Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias de diálogo y cómo esto puede ayudar a resolver conflictos y llegar a acuerdos.


• Leer en voz alta un cuento o texto breve relacionado con el tema y fomentar la discusión y reflexión sobre las opiniones y puntos de vista presentes en el texto.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de comprensión lectora y su importancia en el desarrollo de habilidades de diálogo y argumentación.


• Realizar una actividad de lectura en parejas o grupos, en la que los alumnos compartan ideas y opiniones sobre un texto previamente seleccionado.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la argumentación de las ideas a través de preguntas guía.

Sesión 3:

• Presentar diferentes fuentes orales y escritas, como videos, audios, noticias, etc., relacionadas con un tema de interés para los alumnos.


• Dividir a la clase en grupos y asignar a cada grupo una fuente de información diferente.


• Cada grupo deberá analizar y discutir la información de su fuente, para luego compartir sus conclusiones y opiniones con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Realizar una