Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
glenda vazquez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación y contextualización de la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente.
- Indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes factores biológicos y físicos del medio ambiente en México.
Sesión 2:
- Socialización de la información: Los grupos compartirán sus investigaciones y cada alumno tomará nota de los factores biológicos y físicos más relevantes del medio ambiente mexicano.
- Actividad: Realización de un mapa conceptual individual, en el que los alumnos relacionen los factores biológicos y físicos con los aspectos sociales del medio ambiente.
Sesión 3:
- Presentación de la relación entre los pueblos originarios y el suelo como factor de la biodiversidad en México.
- Actividad: Análisis de casos de comunidades indígenas en México y su relación con el suelo y la biodiversidad.
- Indagación: Los alumnos indagarán sobre la importancia de conservar y proteger el suelo como parte