Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Reflexionar sobre el origen y las actividades de los pueblos antiguos. Identificar la importancia social y política del juego de pelota.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los pueblos antiguos y el juego de pelota.


3. Introducción al problema: Plantear el problema principal y la importancia de resolverlo.

Fase de desarrollo:

1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y la importancia del juego de pelota en su sociedad.


2. Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias u otras fuentes confiables.


3. Análisis de la información: Cada grupo analizará la información recopilada y la organizará en un esquema o mapa conceptual.


4. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Síntesis y reflexión: Guiar una discusión grupal sobre los aspectos más relevantes de los pueblos antiguos y la importancia del juego de pelota. Incluir preguntas como: ¿Cómo influyó el juego de pelota en la sociedad de Mesoamér