Introducción a la prevención de accidentes y riesgos

Miss Yessii Hernandez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la prevención de accidentes y riesgos (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos para su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará imágenes de diferentes accidentes y preguntará a los alumnos si han presenciado alguno de ellos. Se promoverá una breve discusión sobre las consecuencias de los accidentes.

  2. Desarrollo: El docente realizará una presentación sobre las medidas de prevención de accidentes y riesgos, destacando la importancia de la seguridad en diferentes ámbitos (casa, escuela, calle, etc.). Se enfatizará en la importancia de cuidar no solo su propia integridad, sino también la de los demás.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo representando una situación de riesgo y una situación segura. Luego, compartirán y explicarán sus dibujos con el resto del grupo.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y analizar situaciones de riesgo en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones de riesgo y se invitará a los alumnos a identificarlas y comentar por qué consideran que son peligrosas.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela acompañados por el docente, identificando y registrando las situaciones de riesgo que encuentren (escaleras sin barandal, cables sueltos, objetos punzantes, etc.).

  3. Cierre: En grupos pequeños, los alumnos compartirán y discutirán las situaciones de riesgo identificadas, proponiendo posibles soluciones o medidas de prevención.


Sesión 3: Promoción de una cultura de prevención (45 minutos)


Objetivo: Fome