Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Los alumnos indagarán en distintas fuentes el significado de términos o palabras que se utilizan en diferentes contextos o regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Migrantes

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y sensibilización sobre la diversidad lingüística

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas se comunican en la comunidad.


• Visionado de un video corto que muestre la diversidad de lenguajes en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos para investigar sobre diferentes comunidades lingüísticas presentes en la comunidad y elaborarán un mapa que muestre la distribución de dichas comunidades.

Sesión 2:
Tema: Investigación de términos y palabras en diferentes contextos y regiones

• Presentación de los mapas elaborados por los grupos en la sesión anterior.


• Exposición de los resultados de la investigación sobre las diferentes comunidades lingüísticas presentes en la comunidad.


• Lectura y análisis de textos o relatos cortos que utilicen términos o palabras específicas de diferentes contextos o regiones.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un glosario con los términos o palabras que hayan investigado y su significado en cada contexto o región.

Sesión 3:
Tema: Visita a una comunidad migrante

• Preparación para la visita a una comunidad migrante cercana.


• Sensibilización sobre la importancia de conocer y r