Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: Plantear el problema de conocer prácticas bioculturales que benefician o dañan la naturaleza.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para abordar el problema.


• Actividades de investigación: Cada equipo investigará sobre una práctica biocultural específica y su impacto en la biodiversidad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la biodiversidad y la necesidad de encontrar soluciones a los problemas identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación.


• Análisis y discusión: Se realizará una discusión grupal sobre las prácticas bioculturales identificadas y su impacto en la naturaleza.


• Identificación de acciones sustentables: Los alumnos propondrán acciones sustentables para mitigar el impacto negativo de dichas prácticas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones sustentables para preservar la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de acciones sustentables: Cada equipo presentará las acciones sustentables propuestas.


• Debate y consenso: Se realizará un debate y se buscará l