Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen los temas vistos previamente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Se proyectará un video corto sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación del término "sentido de pertenencia".


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando a su familia y a su comunidad. Luego, en pequeños grupos, compartirán sus dibujos y explicarán qué aspectos de su historia familiar y de la comunidad comparten con sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia (madre, padre, abuelo/a, etc.) para conocer más sobre la historia familiar. Deberán elaborar preguntas previamente acordadas en clase. Luego, en pequeños grupos, compartirán las respuestas obtenidas y encontrarán aspectos comunes entre las historias familiares.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad. Se les proveerá de recursos como libros, videos y testimonios de personas mayores. Luego, en pequeños grupos, compartirán la información recopilada y buscarán aspectos comunes entre las historias de la comunidad.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio d